校园期刊
方案概述
以解决期刊数据库缺乏栏目特性等问题为宗旨,以专栏形式对期刊进行分类标引,紧跟当前互联网+理念,全终端资源共享,抓住用户碎片化时间,为作者与读者提供知识交流与共享的平台,不断促进不同领域学术共同体的不断壮大,使资源传播无门槛,实现知识流转最大化
为应对学术期刊面临的挑战,期刊应运而生,全新“域出版”模式,对期刊传统编辑出版模式里每期内容的“栏目化”组织方式,各个期刊编辑部按学术规范处理完一篇稿件后根据稿件内容所涉及的主题来决定该论文放到哪个专题栏目。这个专题栏目就是“域”,按“域”组织发布和出版传播数字论文,就是期刊的“域出版”。每一个学术刊物的背后,都是一个空前活跃的学术社群,他们形成了一个非常专业的学术共同体……学术刊物通常就是这些学术社群的标志,体现了他们独特的学术价值、问题意识、学科倾向和专业尺度。
3.1新的产品模式
3.1.1“域出版”新模式
在数字化背景下,面对媒体融合的“窗口期”,如何顺应目前的期刊网络传播方式,是我们必须探讨的问题。为应对学术期刊面临的挑战,“域出版”应运而生,对期刊传统编辑出版模式里每期内容的“栏目化”组织方式,各个期刊编辑部按学术规范处理完一篇稿件后根据稿件内容所涉及的主题来决定该论文放到哪个专题栏目。这个专题栏目就是“域”,按“域”组织发布和出版传播数字论文,就是期刊的“域出版”。
“超云”—— 专题学术出版平台,是破解高校学术期刊从“全”到“专”、从“散”到“特”、从“小”到“大”、从“弱”到“强”难题的新路径,是栏目建设在数字传播平台的新体现,更是教育部“名栏”转型的新机遇,它以“专题”与“专栏”为基本单元,更能体现编辑思想与编辑理念,使学术期刊的“栏目”在数字化传播中,不但不会被淹没,反而将焕发出新的活力!
3.1.2全终端阅读与流媒体阅读完美融合
不同终端自适应阅读:自动换行、字号调整,PC端强大的检索功能,多面聚类,准确定位学术资源,手机端随时阅读,合理利用碎片化时间,全新流媒体形式,文章阅读流畅一读到底。
3.1.3社交阅读平台,促进学术共同体可持续发展
为提升学术小共同体的学术水平和影响力,促进学术小共同体的可持续发展。在学术小共同体发展的基础上,对某一问题进行多学科的全面研究,促进新兴学科的形成和发展。基于某个专题的期刊可以使读者在检索和阅读中产生集中性的效果,让读者自己重建被电子期刊数据库割裂的论文之间的联系,从中体会编辑在策划时的匠心。在形成特色、产生品牌效应之后,栏目可以吸引更多学者的关注,在电子期刊数据库中对栏目和期刊进行有意识地检索,从而使更多的不同学科的学者加入这个学术小共同体,不断开辟研究方向,拓展研究思路。只有这样,期刊和栏目才能成为有源之水、有本之木,立足学术研究的前沿,获得可持续发展。
3.2以“用户为中心”的服务模式
3.2.1.无并发数限制
期刊检索无上限,没有多人同时检索时卡顿等问题。
3.2.2无IP限制
手机端用户通过个人账号登录的方式,在单位外也能阅读期刊,支持随时阅读。
3.2.3与其他产品的无缝对接
与百链、发现、移动图书馆、云舟等产品的无缝对接。
3.2.4现刊快速更新
基于先进的数字化技术与流媒体制作技术,现刊上网更新速度比传统数据库提前7-10天。
3.3期刊收录
期刊目前收录总量6500种,核心期刊1300种,独有期刊734种,2018年收录总数将达8000种。
一、 产品概述
学科分类合理
以教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》为主体,《中国图书馆分类法(第五版)》和中国科学院资料分类法为参考,在综合参考移动端用户的特征和需求的前提下推出期刊分类体系。
流式媒体呈现
期刊文献以流式媒体呈现出来。文章阅读流畅一读到底;且适应各种终端。不同终端自适应阅读:自动换行、字号调整、背景选择。
互动交流阅读
智慧阅读,以“我的书房”为入口,以脑联网、智联网技术为支撑,通过知识智推、好友收藏、专家书房、领域精英转发、消息、通知、打赏、评论、点赞等,实现不搜即得的交互式深度阅读。
多形式出版发布
域出版(专题出版);预出版(即时出版);云出版(全媒体、全终端、全网络);实现了全媒体、全介质、全渠道、全时空、全终端,满足广域实时动态发布。
多终端无缝对接
期刊无任何并发数、使用次数的限制!是读者的知识服务支撑,智能阅读支撑和智慧学习服务支撑。
检索技术
a.采用分面搜索技术,使用户根据实际需要进行任意维度的组配检索、自由扩检和缩检;
b.支持精确\模糊匹配;
c.提供扩展检索、专业检索、二次检索等多种智能检索方式;
d.排序规则:支持按照相关性、出版日期升降序、引文量以等排序规则。
4.10数据知识关联
对知识点进行深度挖掘的同时对数据进行科学的分析,是对学习以及科学研究的强有力的支持。期刊系统基于现有的技术及数据,可以详细的对各知识点、知识群进行深度的剖析和扩散挖掘,同时对数据进行科学的分析。
b.支持精确\模糊匹配;
c.提供扩展检索、专业检索、二次检索等多种智能检索方式;
d.排序规则:支持按照相关性、出版日期升降序、引文量以等排序规则。
4.10数据知识关联
对知识点进行深度挖掘的同时对数据进行科学的分析,是对学习以及科学研究的强有力的支持。期刊系统基于现有的技术及数据,可以详细的对各知识点、知识群进行深度的剖析和扩散挖掘,同时对数据进行科学的分析。
结语
进入21世纪以来,信息环境发生巨变, 数字信息呈指数扩张。读者获取信息的方式日渐多元化。从传统意义上说,期刊是文献的主要形态,是科研成果最主要的传播渠道。
学术期刊是一个学术平台,是学术创新、学术交流、学术争鸣的舞台;是一个学术数据库,收藏、传承学术成果;是一座桥梁,连接作者与读者,连接学界与社会;是一个纽带,凝聚志同道合的学界同仁,尤其是凝聚同一研究领域的学者形成学术共同体。学术期刊与学术共同体是共生共存、相互依存的。一个好的学术期刊,能够凝聚优秀的学者,吸引忠实的读者;一批好的学术期刊,能够凝聚一群优秀的学者,吸引众多的忠实读者。以学术期刊为平台,有着共同的研究志趣、共同的价值理念、遵守共同的研究规范的学者,在学术的交流与探讨、争鸣中,相互启发、相互促进,从而逐步形成学术共同体。学术共同体由于学术期刊的滋养而形成和发展壮大。
期刊“域出版”概念以解决期刊数据库缺乏栏目特性等问题为宗旨,以专栏形式对期刊进行分类标引,紧跟当前互联网+理念,全终端资源共享,抓住用户碎片化时间,为作者与读者提供知识交流与共享的平台,不断促进不同领域学术共同体的不断壮大,使资源传播无门槛,实现知识流转最大化。